以下是一些厌学拒学孩子可能表现出的症状：

　　一、情绪心理层面

　　1. 对上学产生抵触

　　提到上学就烦躁焦虑，早晨到校之前情绪低落，害怕去学校，内心对校园环境产生排斥。

　　2. 容易出现负面情绪

　　容易紧张、委屈，经常感到压力大，产生挫败感，部分孩子会出现自我否定，觉得自己各方面都不好。

　　二、行为方面表现

　　1. 回避上学行为

　　找各类借口不去学校，装身体不舒服，拖延上学出门时间，出现逃学、旷课，到校之后也总想逃离校园。

　　2. 学习行为退缩

　　不愿意写作业，拒绝完成课堂任务，上课不愿参与课堂互动，逃避考试，对学习相关的事情全部排斥。

　　三、躯体上的躯体化反应

　　1. 上学前身体不适

　　上学之前容易出现腹痛、头晕、恶心、心慌等身体难受，到周末休息的时候，这类不适又会明显减轻。

　　2. 睡眠饮食紊乱

　　临近上学的夜晚入睡困难，部分孩子出现食欲下降，身心压力通过身体感受表现出来。

　　四、人际家庭衍生问题

　　1. 亲子冲突增多

　　谈及学习、上学话题就容易爆发争吵，不愿意和家长沟通内心想法，亲子之间隔阂加深。

　　2. 同伴交往退缩

　　回避和同学来往，减少社交，不愿参与校园集体活动，慢慢把自己封闭起来。

　　需要注意的是，这些症状并非厌学拒学的完整列表，每个孩子的情况都是独特的。此外，这些症状也可能与其他心理健康问题或生理疾病相关。因此，当观察到孩子出现这些症状时，应寻求专业医疗和心理健康专家的帮助，以进行准确的评估和诊断。

　　对于厌学拒学的孩子来说，重要的是要理解他们的感受，提供一个支持和理解的环境，不要一味指责逃避上学，鼓励他们表达自己的情感和需求。同时，也要鼓励他们积极参与治疗，包括心理治疗、康复干预或者两者结合的综合治疗，以帮助他们恢复健康，重新建立面对校园生活的信心。

　　医院优势：医院主打儿童心脑健康，秉承 “一切为了孩子” 的宗旨，为患儿家庭提供有温度的医疗服务。医院开设无假日门诊，方便家长带孩子就诊，定期邀约京沪专家开展联合会诊。院内推行多学科协作模式，融合中医、西医、康复治疗、心理支持，针对厌学拒学，不只看表面行为，同时评估情绪、注意力、发育状态，多维度寻找背后诱因。医院在儿童心理行为发育方面积累大量临床经验，疏导孩子内心压力，帮助孩子慢慢适应校园环境。