上海六一儿童医院：孩子注意缺陷多动障碍，识别他们的症状。

　　以下是一些注意缺陷多动障碍孩子可能表现出的症状：

　　一、注意力方面变化

　　1.很难维持注意力

　　孩子听课、写作业的时候很难长时间专注，很容易被外界细碎动静吸引，做事情经常粗心出错，经常忽略细节，明明题目会做，却频繁漏题、写错内容。

　　2.听而不闻、容易分心

　　大人和孩子说话，孩子看上去在听，实际思绪已经飘走，交代的事情转头就忘，经常回避、抵触需要静下心完成的任务，比如家庭作业，总想找理由拖延中断。

　　3.丢三落四、做事有始无终

　　经常弄丢书本、文具、水杯这类随身物品，安排的任务常常做到一半就放弃，很难完整做完一件事，日常安排也经常记不住，需要旁人反复提醒。

　　二、行为多动表现

　　1.小动作繁多，无法安坐

　　在课堂、会议这类需要安静坐着的场合，孩子在座位上扭来扭去，手脚不停乱动，还会擅自离开座位;闲暇游戏也很难安安静静参与，精力显得格外旺盛。

　　2.不停跑动攀爬，难以安静玩耍

　　幼儿阶段就喜欢到处跑跳攀爬，进入学龄后，依旧很难安静游戏，话也会比同龄人更多，不停插话，很难乖乖等候轮到自己。

　　三、冲动控制变化

　　1.抢答插嘴，不懂等待

　　问题还没有听完就抢着回答，经常打断别人聊天、游戏，排队等候的时候很难忍耐，总想插队，很难遵守游戏规则。

　　2.行事不计后果，情绪起伏大

　　做事很少思考后果，容易和同伴起冲突，遇到一点挫折就发脾气哭闹，想要的东西希望立刻得到满足，受挫之后容易低落、产生对抗行为。

　　四、学业社交方面影响

　　1.学习困难

　　不是智力不足，但受注意力、冲动问题干扰，听课吸收差，作业完成效率低下，造成成绩起伏下滑，容易被误以为是偷懒调皮。

　　2.社交磨合困难

　　因为冲动插话、打断别人，部分孩子和小伙伴相处容易发生矛盾，不容易维持稳定同伴关系，内心也会产生挫败感。

　　需要注意的是，这些症状并非注意缺陷多动障碍的完整列表，每个孩子的情况都是独特的。此外，这些症状也可能与其他心理健康问题或生理疾病相关。因此，当观察到孩子出现这些症状时，应寻求专业医疗和心理健康专家的帮助，以进行准确的评估和诊断。

　　对于注意缺陷多动障碍的孩子来说，重要的是要理解他们的感受，提供一个支持和理解的环境，不要简单归因为孩子调皮捣蛋，鼓励他们表达自己的情感和需求。同时，也要鼓励他们积极参与治疗，包括心理治疗、行为干预、药物治疗或两者结合的综合治疗，以帮助他们恢复健康、重拾生活的乐趣。